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六语质量调研试卷09．12
(时间：100分钟 总分：120分)得分
一、语言积累与运用。（55分）
1、看拼音，写词语。（10分）
yǐn bì diān bǒ quán héng bó jī piān pì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yín sòng yóu yù xiū sè bá shè qīng miè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、用“√”选择加点字的正确读音。（6分）
①他们以为这样一要挟（xiá xié），铁路就没法子动工，最后还得（děi dé）求助于他们。②钱学森回国后,为我国运载（zǎi zài）火箭、导弹的研制和发射作出了卓（zhuō zhuó）越的贡献。
③客人们也载（zǎi zài）歌载舞，谁也不肯走。是呀！蒙（méng měng）汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
3、判断下列词语的意思是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（3分）
演讲——讲演（ ） 锅盖——盖锅（ ） 黄牛——牛黄（ ）
代替——替代（ ） 儿女——女儿（ ） 蜂蜜——蜜蜂（ ）
4、雨有各种各样的，有细雨、暴雨、骤雨、喜雨、急雨、阵雨、雷雨……在括号里填上适当的表示雨的词。（4分）
①久旱逢甘霖，这一场（ ）下得可真及时啊！
②青箬笠，绿蓑衣，斜风（ ）不须归。
③暴风（ ）过后，许多刚栽下的小树苗都遭了殃。
④狂风大作，（ ）交加，小妹妹吓得直往妈妈怀里钻。
5、根据要求填成语。（6分）
①读词语，找规律，仿写成语。
A、鹤立鸡群 龙争虎斗
B、寥寥无几 孜孜不倦
②国粹京剧是大众 的曲艺形式，人物分为 四种。锣鼓敲响，他们一个个 ，在台上 ，唱得 ，演得 。
6、句子练习。（9分）
（1）照样子，写句子。
例：一座座精致的拱桥，沟通两岸。一座座精致的拱桥，宛若飞虹，沟通两岸。
一排排小树，长在公路两旁。
例：小鸟在枝头鸣叫。小鸟在枝头快乐的唱歌。
萤火虫飞来飞去。
（2）按要求，写句子。
奶奶这么大岁数了，还要这些东西干什么？（改为陈述句）
你认为你的看法正确。你应该坚持到底。（用关联词连成一句话）
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（改成“被”字句）
（3）根据“骄傲”一词的不同意思造句。
A、自以为了不起，看不起别人：
B、自豪：
（4）名言、谚语对我们每个人的影响都很大，时常使我们受到鼓舞和激励：当成绩落后时，我们会用“ ”来激励自己；当遇到困难时，我们会用“ ”来鼓舞自己。
7、根据课文内容填空。（15分）
①这株柳树没有 命运，也没有 生存之危险和艰难，而是 全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的 和 生存下来，终于达成了高原上的一方 的风景。
②《冬夜读书示子聿》、《观书有感》两首诗都是写 .。前一首诗中告诉我们学习要持之以恒的句子是： ， 。
后一首诗中告诉我们只有不断读书才能让自己更聪明的句子是： ，
。
③麋鹿是鹿的一种，它被称作“ ”，因为它外形很 ：角似 ，面似 ，蹄似 ，尾似 。
④本学期的学习中，我们认识了 的蔺相如， 的哈尔威船长， 的乔依， 的夏洛蒂， 草原人民， 的巴金， 的詹天佑， 的林肯。（填四字词语或成语）
⑤《秋》是一首通过一片红叶表现秋的神韵的小诗，全诗只有一句话：湖波上，荡着红叶一片， ， 。整首诗表达了作者
的感情，一个“ ”字更是神来之笔。
⑥哈尔威船长一生都要求自己忠于__________，_________做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名__________的权利。
8、把下面四句话分别填在横线上，顺序正确的一项是（ ）（2分）
①唱着一支清冽的歌 ②唱着一支粗犷的歌
③唱着一支缠绵的歌 ④唱着一支婉转的歌
秋雨，淅淅沥沥， ；山泉，丁丁冬冬， ；鸟儿，啾啾啼鸣， ；雷暴，轰轰隆隆， 。
A. ③①②④ B.③②①④ C. ③①④② D.①③④②
二、阅读理解。（10分+15分＝25分）
短文（一）（10分）
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
1.填空。
（1）这一段话主要写 。(2分)
（2）之所以采用 的办法开凿隧道，是因为居庸关
；因为八达岭 ，所以詹天佑采用了 。
的办法开凿隧道。（4分）
2.根据文中划线的句子，找出两个合适的赞扬詹天佑行为表现的成语写在后面的横线上： 、 。（2分）
3.作图：画出居庸关和八达岭隧道开凿方法示意图。（2分）
①居庸关： ②八达岭：
短文（二）一片绿叶的回忆（15分）
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻看纪念册，看到一张卡上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启 蒙 老 师叶 老师。
我的童年时期，是在一个使我难忘的山村度过的。 叶 老师是我童年最好的引路人。那时， 叶 老师20来岁，文静少语，但却喜欢和我说话。 叶 老师喜欢我，我也敬重她。
叶 老师喜欢绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。一次，我 和叶 老师在野外散步，我看见她低头捡起一片宽大的绿叶。“ 叶 老师，您为什么这样喜欢绿叶？”我不禁问。 叶 老师给我讲了一个动人的故事。一位小姑娘患了重病，觉得自己不行了。她望着窗外的常春藤说：“常春藤上最后一片叶子落下的时候我就要离开人间了。”这件事被一位年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病画了一片碧绿的叶子，把它牢牢地扎在常春藤上。此后，不久，老画家安然长逝，而这位姑娘却活了下来。听了 叶 老师讲了这个故事，我悟出了她喜欢绿叶的原因。
后来，我离开天津，分手时 叶老师送我一束花 我却说 您还是送我一片叶子吧 叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望 叶 老师，她显得有些“老”了，但比以前开朗健谈。她见到我非常高兴，我也有点舍不得离开她。临别时，她送我一张非常精致的小卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下面抄写着一段名言：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。
此后，我一直珍藏这张卡片，像是珍藏着 叶 老师的一片心。
1.“逝”用音序查字法，查音序 ，音节 ；用部首查字法查 部，再查
画。“逝”字有两个意思：①过去；②死亡。“安然长逝”的“逝”应选第 种意思，词义是： 。（3分）
2.写出第三自然段的大意： 。（1分）
3.写出与文中第一节的第二句话相照应的句子。（2分）
4.在第4自然段的“ ”内加上标点。（2分）
5.老画家在风雨之中画了一幅什么图画？其寓言是什么？（2分）
6.叶老师喜欢绿叶的原因是什么？（2分）
7.叶老师给我的赠言是什么？这段话你怎么理解？（3分）
三、作文。（40分）
1、周丽是班上的学习委员，成绩一直很优秀。但月考时，由于审题不慎，作文离题了，最后只考了个及格。她伤心地哭了，几天来都闷闷不乐，请你来安慰安慰她。（5分）
2、你的同学中一定有许多“高手”，如“解题高手”、“写作高手”、“绘画高手”、“跳绳高手”……将你对他（她）的了解写下来，力求具体，题目自拟。(35分)
