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语文课堂实录

· 《伶官传序》教学实录

.江苏省盐城市田家炳中学 李建 一、导语: 大家都知道李清照是婉约派的杰出代表,但她也曾经写了一首豪放派气壮山河的绝句,表达了她对古代英雄思念、崇敬之情的,大家知道...
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· 张洁《拣麦穗》课堂实录

.张洁《拣麦穗》课堂实录 时 间:2006年10月27日下午14:00地 点:深圳中学 上课年级:高一使用教材:粤教版必修(1)第三单元教学指导:深圳市教学研究室语文教研员程...
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· 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学实录及反思

.纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 雨果 宜昌市第十六中学 吕韦华 【教学依据】 伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手,是思想家、文学家、哲学家,被誉为“思想之王”、...
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· 2017年江苏省初中语文优秀课评比一等奖《散步》课堂实录

.2010年江苏省初中语文优秀课评比一等奖《散步》课堂实录江苏省镇江市第六中学 杨莉 (上课,师生问好) 师:同学们,有没有想过,亲情是什么?有人说亲情是一缕阳光,可...
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· 《荆轲刺秦王》教学实录

.课型:讲读课 教学目标:1、过程与方法:Œ了解课文背景,借助工具书,对照注释,初读课文分角色朗读,体会人物性格 2、知识与能力:Œ整体感知课文,掌握文...
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· 《夏》课堂教学实录

.《夏》课堂教学实录刘湘玉师生问好!今天就带领大家一同走进当代作家梁衡的《夏》。(板书作者:梁衡)师:请同学们闭上眼睛,静静地听,仔细的想,你都能从老师的朗读...
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· 《心声》第二课时教学实录

.《心声》第二课时教学实录 教学理念:提倡主动探究、团结合作、勇于创新的精神;提倡教师、学生和文本的平等对话;提倡编者意图、写作意图和学习意图的和谐会通,...
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· 《观书有感》课堂教学实录

.[课堂教学设计理念]破古诗死记硬背呆板的教学方式,引导学生积极参与,全程参与,在参与中走进作者,攀登作者的精神境界,达到自悟自得。[课堂教学设计特色]图文结合,体味...
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· 《雨霖铃》教学实录

.一. 导入: 人生无常,聚散不定,我们的生活总是充满了别离的苦痛。可这苦痛倒触发了诗人的诗情,他们用诗词歌赋来倾诉咏叹他们的离愁别绪。我们透过这些诗行,可以想见朋...
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· 作文指导课《横看成岭侧成峰远近高低各不同》教学实录

.作文指导课《横看成岭侧成峰远近高低各不同》教学实录  设计意图:  第一点,针对学生作文千篇一律、没有新意、没有活力的局面,我觉得,学生需要改换思想,老师更需要改...
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· 人的高贵在于灵魂教学实录2

.点此下载:人的高贵在于灵魂教学实录2
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· 《落难的王子》教学实录及教学反思

.《落难的王子》教学实录  李劲  老师说:同学们好。  学生齐答:老师好。  老师说:俗话说得好说:“有得必有失。”那么换过来说,有失也必有得。明智的,得失不惊,处...
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· 《这片土地是神圣的》教学实录及点评

.《这片土地是神圣的》教学实录及点评授课:王兰枝课堂实录:师:今天,我们学习第15课,请同学们读题。生读:这片土地是神圣的。师:注意“神圣”的读法,再读。生读...
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· 《湖心亭看雪》教学实录及专家点评

.《湖心亭看雪》教学实录及专家点评 师:关于西湖的诗句,同学们能背诵多少? (生兴致勃勃背诵“孤山寺北贾亭西”,背诵“水光潋滟晴方好”) 师:是啊,同学们,诗人心中有...
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· 《香菱学诗》课堂实录及教学心得

.课前听《红楼梦》的主题曲,营造课堂氛围。师:上课!同学们好!生:老师好!师:请坐!上课之前先来热热身,来一场《红楼梦》知识竞答赛。你如果知道答案的话就大声地讲...
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· 苏教版高尔基《海燕》课堂实录

.苏教版高尔基《海燕》课堂实录上课班级:福州树德学校初二(12)班 教学设想:《海燕》的写作背景很重要,但这个背景离我们太遥远了,目前学生对课文中许多文章阅读的兴...
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· 《七颗钻石》课堂实录

.《七颗钻石》课堂实录(听课笔记整理) 师:我们小学都学过那些童话? 生1:《会摇尾巴的狼》 生2:《卖火柴的小女孩》 生3...
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· (语文版)《空城计》教学实录

.教学目的:理清小说的故事情节,把握人物形象,培养学生对文学名著的鉴赏力。 教学重点:理解孔明的“三笑”和他的“空城计”得以施计成功的重要原因。 教学难点:学生对文...
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· 《说“木叶”》课堂教学实录

.常州市小河中学 孙伯琦 一、填一填 师:名句填空: ,不尽长江滚滚来。 生:无边落木萧萧下。 师:什么是“落木”? 生:就是树叶。 师:那杜甫为什么不用树叶、枯叶,而用...
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· 创新学习课《纸船》教学实录及后记

.创新学习课《纸船》教学实录及后记 重庆外国语学校语文组 王君 师:同学们,你们都是住校生,你们经常想家想妈妈吗? 生:不——(部分学生面露愧色,教室里出现了...
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· 《小巷深处》教学实录2

.《小巷深处》教学实录 一、自然动情地导入  师:“同学们,今天我们来继续学习《小巷深处》这篇文章(同时一名同学写标题),昨天在课堂上读课文时,有...
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· 《生命,生命》教学实录

.师:上课之前,我们做个游戏,请大家双手捧胸,双眼合闭,静心感受或聆听自己的心跳。然后谈谈自己的感受。 生:生命是宝贵的,人的心脏更起着很大的作用,是它促使人体的血...
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· 《再别康桥》课堂实录

.《再别康桥》课堂实录 教授者: 李镇西 老师 教学过程:  朱光潜那篇《谈读诗与趣味的培养》的文章大家读过了没有? 有一些要求读的...
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· 《我不是个好儿子》课堂实录及评课记录

.《我不是个好儿子》课堂实录及评课记录泰安二中教学设计:本篇课文是必修三第一单元“体味至爱亲情”中的一篇叙事散文。文章朴实中满含深情。全篇无一处用华丽辞藻,在平实...
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· 《大堰河——我的保姆》课堂实录

.教学目的:通过分析人物形象,理清诗人情感发展的脉络,培养学生阅读诗歌的能力。 教学重点:人物形象的分析 教学难点:诗人情感发展的脉络 教学方法:诵读——鉴赏——分析...
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· 《风筝》教学实录

.《风筝》教学实录第一课时 师:同学们,你们放过风筝吗?我们一起来说说放风筝的事吧 生1:我喜欢放风筝,每年春天,我都要和爸爸妈妈去放风筝, 生2:我喜欢在广场上放...
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· 李镇西课堂实录----《在烈日和暴雨下》

.我教《在烈日和暴雨下》  1999年11月,我曾在外地借班上了一堂课,教《在烈日和暴雨下》。  上课伊始,我问学生们:“你们喜欢《在烈日和暴雨下》这篇...
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· 《你是我的辞典》课堂教学实录

.《你是我的辞典》课堂教学实录教学目标:1、理解课文标题的双重含义。 2、品味关键词句,体会人物面对逆境时乐观、坚韧的品格,把握人物的性格特征,感受人物之间的真情。 ...
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· 《冬夜的灯光》课堂实录及教后记

.设计思路:本节课的设计是本着培养学生良好的阅读习惯的。因为阅读是学生学习语文的最基本的能力,所以课堂上一些问题的提出和解决都是围绕习惯培养而提出和设计的。着重想...
所属分类:语文课堂实录 | 更新时间:12-14 | 人气:602

· 《项脊轩志》课堂实录

.《项脊轩志》课堂实录 浙江省宁海县知恩中学 杨朝煜师:同学们,古语说:感人心者,莫先乎情。没有亲情的歌哭,没有爱情的悲欢,就没有真正的人生。今天我们就来学习一篇以...
所属分类:语文课堂实录 | 更新时间:12-14 | 人气:905
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