语文课堂实录
.《为政以德》公开课课堂实录及点评 师：（由复习旧课导入，背诵相关内容）（点评：知识的累积需要有一个反复，而“知新”也离不开“温故”，尤其是文言文教学）首先请同学们...
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.和学生一起去寻找“水源”——《吻火》课堂教学实录 执教者：辽宁师范大学附属中学 刘洪梅刘洪梅，辽宁师范大学附属中学语文高级教师，大连市骨干教师，大连市高中教师教学...
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.《安塞腰鼓》课堂教学实录2（观摩课获奖）该课获2007年7月全国第四届大中小学（幼儿园）各科观摩课大奖赛中学组一等奖 曲冬妮/执教、整理 一、情境导入 师：同学们，我们...
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.《游褒禅山记》教学实录及教后记 张正耀 （上课铃响，师生互致问候。） 师：昨天的课上，同学们交流了预习情况，对课文中的一些字词句进行了梳理，对课文的整体意思也有...
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.《一滴眼泪换一滴水》课堂实录执教：马锡刚(大屏幕投影课题“一滴眼泪换一滴水”，课题之上两行小字“让读书成为信仰，让阅读名著成为习惯”) 师：一本名著就是一道精美的...
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.《七颗钻石》公开课获奖课堂实录及课例点评全国中语“东升杯”课堂大赛初中组唯一特等奖 徐杰 执教师：今天我们一起学习《七颗钻石》。在课前，同学们都进行了预习，所以...
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.苏教版七上《安恩与奶牛》教学实录文/王 君 来源：语文学习 第一部分：咬文嚼字，走近安恩 师：安恩和奶牛的故事发生在一个牲口买卖市场上。老师把长长的故事变形为了一...
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.全国创新作文观摩课课堂实录 中学生谈烦恼 一、导入： 喜欢小品吗 欣赏一个小品片段吧 赵本山为什么没治好范伟的心病？谁能谈谈。 找准病根 对症下药 好，请班上写字最好的...
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.《祭十二郎文》课堂实录（第二课时）师：今天我们继续学习《祭十二郎文》，完成本文的最后三个自然段。首先，在第一个自然段中你有没有有疑惑的地方？（朗读）生：“吊汝之...
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.《可贵的沉默》教学实录执教：实验二小舒望菊一、情景谈话，导入课题。（一）情景谈话师：请同学们站起来用掌声欢迎各位老师来我们三（3）班听课，请同学们的掌声热烈些...
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.《白杨礼赞》课堂教学实录一 导入文、形、情、义文章是通过文字给读者形象感，再传达出自己的情感，从而表现出自己的中心的。 状物的文字也是如此。用《爱莲说》做导入。周...
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.《锦瑟》课堂实录 “今天，我们请史梦琪同学给我们上晚唐诗人李高隐的七律《锦瑟》!”我在班上宣布。往届师姐上台当老师!班里顿时洋溢着热烈激动的气氛。掌声噼里啪啦地响起...
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.《与微之书》第一课时导入课堂实录 （2001年9月17日星期六 高二6班第五节）徐翠笔师：上课！（我的声音很大，希望能把那些想睡觉的同学“吵醒”）同学们好！（我一边鞠躬一...
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.师：同学们，春节晚会大家最喜欢看什么节目? 生：(七嘴八舌)小品、流行歌曲、魔术……(最终还是说“小品”的占大多数)。 师：老师也爱看小品。什么是“小品”呢?其实就...
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.东方雪 走进诗歌（课堂实录） （课前：多媒体投影屏幕上呈现“走进诗歌”的教学课题，自动播放以八首唐诗为主题的书法、山水画结合的画面。明确教学内容，渲染教学环境。）...
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.《蜡烛》教学实录师：同学们安静一下。早就听说咱们济水一中的同学博览群书，非常有才，现在老师想考考大家。大家有没有听说过一部经典叫《易经》？生：听说过。师：《易...
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.［教学目标］1．反复朗读，品析关键词句，体会作者的思想感情。2．学习古人抓住特征写景抒情的方法。［教学实录］（一）导入新课大屏幕显示苏轼画像，让学生谈是否认识...
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.余映潮《口技》教学实录师：现在我们上课。生：（鞠躬）老师，您好！师：请坐！今天我们学习《口技》，老师写了六个字，读一下。生：（齐读）朗读，欣赏，积累！师：...
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.教学设想：《致女儿的一封信》是人教版九年级上册的一篇课文，课文讲的是：14岁的女儿向父亲询问“什么是爱情”？父亲就讲述了一个极其动人的故事，对爱情进行界定。故事并...
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.师：首先让我们大家用最热烈的掌声欢迎前来参加长兴县初中语文青年教师教学研讨活动的老师们！（学生掌声热烈）师：在进入主题之前，我们先进行一个有奖抢答。在中国历史上...
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.（同学们听一遍录音）刚才我们听了一遍录音，大家觉得这是属于什么派的文学作品啊？当然是豪放派对不对！刚才朗读者朗读得其实还不够到位，该拉长的没拉那么长，该重...
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.一、检查预习并导入课文二、赏读观景三、细读品情四、研读悟理滕子京嘱托范仲淹写文的用意 是什么?同为谪人的范仲淹此时思考的是什么?五、齐读课文，课堂总结。(课前...
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. 片段教学：《短文两篇》 生： 讲故事：《嫦娥奔月》《夸父追日》 师： 同学们，“自信是成功的第一要素”，翁斯与文芳同学的讲述非常精彩，已经把我们...
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.教学目标： 1、了解作者思路，学习其合理的说明顺序。 2、学习本文细致观察事物的特征，抓住事物特征介绍事物的方法。 3、体味用准确生动形象的语言说明事物，提高表达能...
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.导入：“清水出芙蓉，天然去雕饰”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一句句脍炙人口的妙语为我们展现出一种植物清新、纯净的美好形象，那就是莲。莲是一种在中国许多...
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.师：同学们，今天早自修时，发生了什么事？ 众生：有几位同学昨晚上网吧，被班主任老师发现，叫去上“政治课”了。 师：大家都有过老师和你谈心的经历吗？ 众生：有啊。 师...
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.《我们的民族小学》课堂教学实录（共两课时）第一课时 师:同学们好,快乐的暑假结束以后, 新的学期开始了,我们已经是三年级的同学了,请大家把我们的新课本打开,翻到第二页,这...
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.《林教头风雪山神庙》课堂教学实录及反思授课时间：2010-4-15，一课时 授课地点：南宁一中学术报告厅一楼 授课班级：南宁一中08级高二14班 授课性质：校级公开课（教科所...
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.《念奴娇·赤壁怀古》课堂教学实录杭州市萧山区第五高级中学校长、特级教师 陈胜良 一、导入 师：当代词学家夏承焘先生在谈到词的诵读时说：声情随词情而变化，长吟...
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.认识你自己──《皇帝的新装》课堂教学实录及后记 执教：著名特级教师 王君 第一部分：梳理情节人物，初步思考主题 师：现在我们开始上课《皇帝的新装》中涉及到的人...
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