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《我们的知识是有限的》公开课获奖教案及配套课件
常州市北环中学 朱云珠
教学目标:1、学习以生动的事例,形象的叙述来说明事理的方法。
2、明白我们的知识是有限的,树立不断探索未知世界的信念。
导入:
故事引出课题
检查预习。
正音,疏通字词
初读体会。
指导学生自由朗读,概括故事内容。
细读探究。
指导学生圈点勾画,探究声音的发现过程,明白作者说明的事理。
再读思考。
结合作者简介、背景资料,读出作者真实的写作意图,从中获得启示。
作业布置。
就所学内容继续探究,整理成文。
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《我们的知识是有限的》公开课获奖教案及配套课件