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中考作文要关注人生,关注社会
初三作文的具体要求是：能根据作文题目确定写作中心；能调动已有的生活、知识积累，选择符合题意的材料；能记叙自己熟悉的人、事、物，表达自己的感受和认识；能运用叙述、描写、抒情、说明等方式，写出感情真挚、内容充实的文章。仔细想想，这样的要求，其实也是我们生活中必须掌握的能力。因此，“关注人生，关注社会”，就是提高考试和实际能力“一举两得”的好方法。
中学生作文内容的重点，主要有以下几个方面：
一、表现青少年的精神成长
心理学研究表明，中学生自我意识已经觉醒，已能细心地观察自我，关注自己的成长，努力向理想的自己靠近，对自己总是不满意，有多种多样的烦恼，心理敏感，体验丰富。中考作文依据初中学生的心理特点，把反映青少年特别是表现“我”在学习、思想认识、人际交往以及各类活动中的生活和身心发展作为选材的重点范围。例如绍兴卷《十六岁的天空》(2006年)、《给父母写一封信》(2008年)，宁波卷“请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片断写一篇文章”（2007年）“留在我心底的风景”（2008年），金华卷《这就是幸福》（2007年）、《心》（2008年），湖州卷《生活因精彩而变化》（2007年），丽水卷《想飞就能飞起来》（2008年），台州卷《相处》（2008年），温州卷《把心儿打开》（2006年）这些题目都要求反映青少年的特别是“我”的生活，展示“我”的精神成长。
具体有以下四个方面：
1.思想上的磨练和成熟
青少年的精神成长首先反映在对世界、对人生的认识上。思想、认识包括情感、态度，价值观的发展和成熟是青少年成长的主旋律，也是最为重要的标志。应当把反映这一内容作为作文的主要方向。教材中《我的信念》可以作为一篇很好的范文。
2.学习中的挫折和成功
学文化、学知识是学生的主要任务，自然也成了学生写作的重要内容。许多作文题，就是要求考生反映学习中的挫折、困难、成功、喜悦。著名作家冰心的《忆读书》、林海音的《窃读记》都是很好的范文。
3.业余生活中的活动、爱好
业余生活是学生生活的重要组成部分，各种兴趣爱好是在业余生活中形成的，绘画、书法、养花、集邮、唱歌、跳舞等，都是青少年所特别钟爱的。在表现这类生活时，不能忘记写出自己的真切体验和心灵感受。这也许是更为重要的令人回味的文字。《走一步，再走一步》是一篇不可多得的佳作。
4.亲近自然中的经历和感悟
大自然是人类的朋友。人们在大自然中怡情悦性，并获得感悟与启示。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如水，为有源头活水来。”这是诗人朱熹从清水中获得的启迪；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这是诗人苏轼从山中悟到的哲理。在与大自然的亲密接触中，我们要注重感悟，学会思考，从中领悟做人的道理、生活的真谛，这样，我们的思想就会进入一个新的境界。冯骥才的《珍珠鸟》、李汉荣的《山中访友》可以细细地学习体悟。
二、反映身边的人和事
有人说：中小学生的生活是“两点一线”，道出了我们中小学生的生活重点：学校和家庭是两个主要的活动场所。在中考作文中，以反映学生在学校和家庭中的生活内容的命题很不少。如上海市2002年的中考作文题为《有家真好》，就是要反映在家里或者在像家一样温暖的集体(学校、班级等集体)里的融洽的深情，反映在“家”里得到的关爱和体贴，促进着我们健康的发展。
1.家庭中的故事和教益
在家庭中，我们享受著父母的呵护和照顾，承受著父母的鞭策和希冀，这些天天发生的事情，正是演绎亲情的最动人的乐章。教材中朱自清的《背影》、胡适的《我的母亲》、莫怀戚的《散步》可以给你许多启发。
2.同学间的友谊和真情
友情，是生活中的一盏明灯。同窗之间的情谊往往是人生最持久最珍贵最纯洁的情感。
记叙同学间的交往、友谊，抒写同学间的真挚情感，是作文中的一大内容。在中考试题中许多题目就是要求写这类内容的。教材中张之路的《羚羊木雕》、牛汉的《我的第一本书》都可以为我们提供借鉴。
3.师生间的交往和深情
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，老师用生命的火炬，为我们开道。老师和学生之间的交往，无疑是一曲爱的颂歌，洋溢著浓浓的慈爱深情。赞美师生情、叙写师生情，是学生作文中的永恒的主题。鲁迅的《藤野先生》值得我们反复玩味揣摩。
4.社会交往中的经历和感触
