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. 本论文思路清晰,通过实地考察分析生活实际存在的环境问题,思路清晰,条理层次性强.主要问题是学术论文的写作格式相对欠缺,主要有标题有些混乱,开头和结尾没能...
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. 硕 士 学 位 论 文 评 语 对硕士学位申请人 所完成的题目为： 学位论文的进行情况、完成质量的意见（可续页）： 指导教师（签...
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933
. （本表由博士研究生指导教师填写，一式两份，一份存学校档案，一份存研究生个人档案） 姓 名：学 号：院、系：专 业：研究方向：导师姓名：...
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. 评价毕业设计，要坚持质量标准，研究评语的写法，做到评价公正，评语规范。毕业设计的评语有三种：一是指导教师意见，二是评阅人意见，三是答辩委员会意见。...
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. 有一则故事：美国的一名普通教师海伦•姆拉斯拉在当班主任时，要学生互相找优点，然后依据自己的观察并综合同学们的意见写了一份份热情洋溢的以表扬为基...
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. 不知大家注意到了没有，平时，我们在批改数学作业的时候，不是打“√”，就是打“、”，再加上一个等级和日期，一本作业就批改完了。怪不得语文老师常常要羡...
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. 《财政学》是我院财政系开设的本科生专业基础课程。在长期的教学实践中，该系《财政学》教学小组从教学大纲编订、教材选用、授课方式和内容改革等方面不断创...
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. 写评语，此项工作能否发挥作用，关键在于教师的责任感，和对新课程理念的落实。在写评语的探讨与实践中还发现，有以下几点应引起注意。1、 对学生的“理解...
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. 摘要：千篇一律、毫无美感的评语已失去它应有的导向、激励、诊断和强化作用。在教学改革、课程改革的历史背景下，语文老师可以尝试改评语为心语的方式来批改...
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. [评华杰同学]中华大地，人杰地灵。华杰同学，全班很多同学在嫉妒和窥视着你第四名的位置哟！聪明的你该不会甘拜下风吧！家长在期盼，老师在期盼，相信一流...
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. 赠言式评语，就是对学生的思想行为表现用艺术化的语言做出恰当的评价，内容上，肯定成绩，但不溢美，指出不足，力求中肯，劝勉诱导，饱含深情；形式上，储蓄...
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. 记得两年前的一个期末，我给班里的晓君同学写过这样的评语：“你是一个内向的女孩……希望你平时多与同学交流，树立自信，争取更大的进步!”没想到，第二个...
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. 期末，又到撰写学生评语时。现在，不少班主任在写评语时，都把冷冰冰的“该生”改为了较为亲切的第二人称“你”。评语也尽量摒弃了千人一面的套语，而使用更...
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. 评语只有针对个性差异，写出学生的真实特点，你的希望和鼓励才更能打动人心。 针对一位天资聪慧、反应敏捷，但性格孤傲的学生，我这样写：“一个真正有修养...
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. 写评语是一件劳神费力、工作量很大的工作，于是，有的老师为了图省事，就从网上下载，一“贴”了之。事实上，不管这个学生一学期各方面的表现如何，他（她...
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. 学期临近结束，正是班主任忙着为学生写评语的时候。评语，往往有时会成为置师生于两难境地的“情结”。此时，班主任不免有些困惑甚至犯愁，因为他们担心实事...
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. 教师评价学生的学业和日常行为时使用的语言称为评价语。评价语不同于一般的表扬或批评，它具有较浓厚的评定、评议、评析、评点的色彩，其用语讲究确切、简练...
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. 1、忌“评判式”，要“谈心式”“评判式”评语语言呆板、生硬，学生不愿接受，班主任应努力以建议、谈心为基点，改第三人称为第二人称，增加与学生的亲和力...
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. 有一名学生学习成绩较差，经常不完成作业。教师给他的评语是这样的“该生能坚持到校学习，上课有时能用心听讲，但是经常不做作业，学习成绩退步。希望尽快改...
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. 1、以党的教育方针和我校建立的“学生思想品德评价目标”为指导思想，以“守则”、“规范”为基本内容，结合平时多方位的观察、了解、考查记录，客观公正地...
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463
. 教师的评语，应把爱渗入孩子的心灵，摒弃那些“该生本学期来在校如何如何”等定性类的套话，取而代之的应该是对学生操行的个性化的把握和评价。评语要亲切、...
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612
. 为了推动素质教育的发展，自1995年，山东省烟台市教委进行了《小学教学成绩评价的实验与研究》，对学生学业成绩评价，实行“等级+特长+评语”的方法，全面评...
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406
. 操行评语是老师对学生学业和品行的综合评价，是连接师生感情的桥梁和纽带。实践表明，有的学生表现平平，甚至有的各方面表现都比较差，这样的评语较难写。要...
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382
. 一则好的评语，不但能对学生近期乃至今后的成长产生重要的影响，而且会成为一面镜子，无声地折射出教师本人的品德、学识和素养。1、全面性评语是教师对学...
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. 教师给学生写评语的目的，不仅是对学生的德、智、体及个性品质方面的表现做出评价，更重要的是通过“评语”形式，达到激励、教育学生的目的。由于学生的道...
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665
. 多年班主任工作经历，使我体会到，写评语时要带着十二分的真诚，由衷地欣赏每个学生。这样的评语，才能够成为唤醒激励儿童的催化剂，促进他们的发展，具体来...
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693
. “见到你第一眼，老师被他那双黑珍珠似的大眼睛吸引住了，因为那里盛满顽皮、热情、聪慧……上课时，你发言积极、见解独到，那清脆的声音就像一股清泉‘叮叮...
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. 陈淑丽：你天资聪颖，智力好！节俭朴素，品质好，勤奋学习，成绩好，只要你再克服一下不必要的心理负担，注意调整自己的学习方法，我深信你定会象别的高材生...
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445
. 心如大地般朴实厚重，品似梅花般坚韧不凡，看似拙稚，实则灵秀。头虽埋进书山，志已超脱凡尘。我见到过不少像维瑶同学一样的学生，他们或许无钱“潇洒”；或...
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. 学期结束，学校都要给学生发通知书，通知书中当然少不了学生的操行评语。以前我给学生写评语，开头的人称一般是“该生……”。随着和谐校园建设的深入，我觉...
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