加强校园文化建设 突出环境育人功能,栏目：学校工作计划,初中学校工作计划,学校工作总结,中学学校工作总结 ，http://www.jiaoyu880.com 。
现代课程理论把文化环境，学校的物质环境等具有潜移默化作用的因素称为隐性课程，不管我们是否关注和利用，这种育人的影响时时都在发生。这一次中心学校的检查，制订的《评估细则》，分物质文化、制度文化、精神文化建设等方面，充分重视了环境育人的重要性，体现了新的教育管理理念。黄梅镇二小在自己的办学过程中，通过解读文件，以彰显自己办学理念为出发点，大力加强校园文化建设，努力为学生创设一个良好的教育环境，同时积极开展了学生喜闻乐见、丰富多彩、积极向上的校园文化活动，促进了学生的自我教育和自主发展以及综合素质的提高。
一、加强物质文化建设，美化校园环境 物质文化是直观的，它直接表现出师生所处的文化氛围。我校筹集了大量资金用于校园文化建设，学校新建了25米长的屏风，用双语书定标语，简洁、美观、大方，在教室、办公室张挂了名人画像和格言警句，学校墙报、板报每月更换一次内容，在花坛、校园内都建有温馨的警示牌，如“请把你的倩影留下，请把你的脚印带走”，“请别踩我，我很疼”等，在绿化活动月中，让每位学生都去认领一棵树，并都取了名字，如“爱心树”、“青春美少女”、“F4”等，激发了孩子们的爱心，真正做到了让每一面墙壁都会说话，每一处草木都能传情。 二、加强课余文化建设，丰富校园生活 校园文化活动是校园文化建设的主要内容。我校十分重视学生课余文化的建设，把活动作为实现素质教育的载体，形成了以严格执行课程计划为手段，以德育活动、兴趣小组的开展为主的学生课外活动。 1、严格课外活动的管理。我校的课外活动遵循自主性、实践性、发展性和教育性的原则，每一种兴趣小组，每一次活动都要求做到有计划、有记录、有总结，并且要定人员、定时间、定地点、定任务。 2、丰富课外活动的内容。学校在原有的舞蹈、体育、绘画、电子琴、英语五个兴趣小组的基础上，增设了游戏、书法、微机、故事会、对联、创作等十一个兴趣小组，每周星期二、四下午开展活动，还有艺术月、体育月、科技月、文艺汇演、学雷锋活动、社会实践等专题性的活动。 3、课余校园文化活动系列化、特色化、常规化。我校德育活动建立了八个校外基地，聘请了七位校外辅导员，德育活动坚持一年一个中心，一月一个主题，一周一次活动，通过演讲比赛、朗读比赛、征文比赛、体验教育、社会实践、游艺大比拼活动，寓教于竞赛，寓教于娱乐，既陶冶了情操，又锻炼了学生的品格。 三、加强精神文化建设，形成良好的“三风” 学校是一个大集体，班组是个小集体，学生是小主人。好的集体会产生“从众心理效应”。正确舆论才能引导人，学校必须要有自己独特的办学理念和思想。 1、我们的办学理念是：“以人为本，民主管理，依法治教，和谐共建”，朝着“我能行，我快乐，我发展”的方向去发展。 2、加强养成教育。通过校会、班会、队会等形式，利用国旗下讲话，广播站的宣传、监督等手段，利用少先队大队干部的站岗、值日打分，做到一周一公布，一月一评比，促成好的形为习惯的养成。 3、强化主人意识。教师要成为学校的主人，而现在的教师工资得不到保证，学校资金短缺，我更重视了教师的温暖工作，教师家里任何事情都上门慰问、看望，工作中自己吃苦在前，在平时工作中尽量做到公开、公平、公正，特别是在经费开支上，学校实行了校务公开制度，做到一月一公布，教师对学校工作清楚明白，对校长个人经济不猜疑，工作上才能积极主动。学生是学校的小主人，他们的力量更不能忽视，我校少先队大队部干部完成了学校一半的管理工作，他们每天对各班的一日常规的十个方面一百分的管理，一月后对各班进行考评，评出“模范班级”，并与教师的资金挂钩，形成了我校教师怕学生的现象，所以，每年学校出钱要带领少先队大队部干部出去野炊、游四祖、五祖或雷池泛舟。 4、落实主题教育。一月一个主题，每周一次活动长期坚持，确实能活跃学生身心，开阔视野，锻炼胆量，提升能力，师生受益匪浅，同时教育作用也不可估量。 5、加强校园“三风建设”。它是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次，是一个学校的精神面貌的集中反映。学校经过多年积淀，形成了“文明团结，勤奋求实”的校风，“严谨治学，善教爱生”的教风，“勤思守纪，乐学向上”的学风。学校在显著的位置写成醒目的标语，时刻警示着每一位师生。这不是一种文字游戏，是严格管理的结果。学校的考勤实行到岗签到，离岗签到，上课查课制，教师政治业务学习笔记一个学期不能少于10篇。教学研究活动形式多样，有公开课、展示课、观察课、研讨课，课后要说课，要议课，校本教研有主题，有形式，“开课日”活动极大地推动了教师积极钻研业务，探究教学艺术的热情。“亲情教育回忆录”的实施，要老师抚摸学生，表扬学生，说笑话，讲故事，交心谈心，捐赠衣物等，使教师有机会反思自己的教学行为和教学态度。在学生中开展一帮一，结对子活动，通过确立竞争对手的活动，每一位学生课桌上都贴有竞争对手的名单，学校每期进行两次大型的评优、评模活动（每次奖励面达80%），配合学校竞赛、朗读、演讲、征文等活动开展，形成了比、学、赶、帮、超的良好局面。www.jiaoyu880.com 多年来，学校以优良的校风，严谨的教风，踏实的学风和较高的教育质量，赢得了广大家长的信赖和较高的社会声誉。 四、创造和谐的人际关系，优化人际环境 和谐的人际关系是一种高级的校园文化，人气十足的学校才有竞争力、生存力，一团和气的教师就能产生工作热情，我坚信领导的艺术就是做人的艺术。我从不轻易地批评一位教师，事后多谈心，多勾通，让教师理解领导的难处，安排工作时多设身处地为教师着想，尽量把难事留给自己去做，为了营造人气，我每天到校第一件事是开响广播，在轻快的音乐中开始一天的工作，每天的两操和中午的广播，使学校显得很有生气，学校每周一次活动，在竞技场上，师生共同拼搏的场面，融洽了师生感情，“亲其师就会信其道”。学校注重了对社会的宣传，建立了学校、家庭、社会三结合的教育网络，利用“开课日”活动开设家长学校，利用“致家长的一封信”宣传学校，利用课外作业和考试试卷家长签名活动，增进三者的联系，达到和谐共建的目的。 当然，百密而有一疏，本期来，工作中有许多疏漏之处，出现了一些不和谐的音符，我们将继续查缺补漏，做好细致的工作，带领学校朝着有序、和谐、健康的方向发展。关键字:学校工作计划总结,学校工作计划,初中学校工作计划,学校工作总结,中学学校工作总结
