难忘师恩虞老师850字

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五年较轻松的学习结束了，迎面而来的是小学生涯中最紧张的一年——六年级的学习。每位同学都想考上好的初中，竞争很激烈，在同学们努力地同时，老师们也在为我们的学习付出自己的心血。
俗话说“长江后浪推前浪”。老师就是坚强、有力的“后浪”，推着我们的后背，给我们前进的动力；我们就是“前浪”，在后浪的帮助下往上翻腾，一浪更比一浪高。我要说的“长江后浪”就是我们的语文老师——虞老师。
虞老师上的语文课总是非常生动，我们听得津津有味，他也讲得摇头晃脑，手舞足蹈，有时，他搞笑的动作总会惹得我们哄堂大笑。
一次我们读古诗时读得不好，没有感情，虞老师说：“你们这是什么？就是‘小和尚念经’！”说着拿起语文书，举在面前，头跟着摇来晃去，嘴里喃喃地念着什么，说：“这样是一点效果都没有的！，必须要充满感情才行！‘草铺-横野-六-七-里’预备齐！”我们也跟着一起念，进过老师的点评，我们读的更认真了，虞老师也点点头笑了。
虞老师虽然很有趣，但也不乏严格的一面。
有一次，虞老师给我们上作文课，他依旧讲得很认真，在黑板上写满了板书，一条一条的告诉我们写作的方法和重点。我忽然想起了可以写的内容，心中豁然开朗，我也管不住自己的嘴想要说出来。我拍拍前面的蔡寓敏，“我想到作文题目了！”我不无兴奋地说，“可以写……”还没说完，虞老师便用她那双追光灯似的眼睛盯着正在说小话的我。她的眼睛瞪得老大，抿着嘴，两腮通红，生气的说：“你们怎么能在上课的时候说话！我现在是带病来上课的，要是我想走我早就可以和校长请个假就可以拍拍屁股走了，干嘛还要缠着你们啊？我累得耳朵都快听不见了，你居然还在哪里手舞足蹈的讲话！”听完这番话，心中顿时充斥了两种感情，先是委屈，再是感动。是啊，老师呕心沥血的教育我们，为我们好，失去了自己的青春，换来我们的成就，都说老师是个良心工作，尽职的老师为我们印卷子，让我们做习题；不尽职的老师放开手让我们去玩。不懂得体会老师的心情的人总会把两者弄反。
俗话说“长江后浪推前浪”。老师就是坚强、有力的“后浪”，推着我们的后背，给我们前进的动力，虞老师，这位伟大的老师，就是最最坚实的“长江后浪”！
王来

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