小班歌唱活动（老母鸡）

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活动目标：

1、  在听听玩玩的过程中感受音乐，理解内容，初步学唱歌曲

2、  在活动过程中体会母鸡生蛋的愉快情绪

活动准备：

1、经验准备：知道母鸡的本领以及它生蛋的叫声

2、母鸡头饰、用作草窝的垫板、母鸡生蛋和捉虫的图片

教学难点：

唱准１２３　的上行音阶，５６５６同音重复

歌词难点：咬准会捉虫、会生蛋、叫的欢

教学重点：

感受歌曲２／４拍的强弱，将第一拍唱的稍重可以体现欢乐情绪又便于幼儿咬准第一个字的字音。

用跳音演唱　咕　咕　达　　咕　咕　达，表达母鸡欢乐的情绪

活动过程：

1、  出示图片，发声练习

谈话：图片上是谁？它有什么本领？

用自然的声音唱出：

１　２　　３　４　５　　　５　４　３　２　１

母　鸡　　真　能　干　　　会　捉　　　　　虫（会生蛋）

母　鸡　　怎　样　叫　　　咕　达　咕　咕　达

２、新授歌曲

（１）   激发学习兴趣

“看！谁来了！”教师扮演母鸡× ×  ×  ,  × ×  ×

                           咕　咕　达　　咕　咕　达

我要生蛋咯，好高兴啊！× ×  ×  ,  × ×  ×

咕　咕　达　　生　蛋　喽

（２）   教师清唱，让幼儿初步了解歌曲内容

老母鸡可高兴啦！我们一起来听听老母鸡在唱些什么？（教师清唱）

老母鸡本领真大，你们听出来它会做什么了吗？

（３）   教师边演边常，帮助幼儿进一步理解内容

小朋友们，你们想不想做母鸡啊，我们一起来学学生蛋的叫声好吗？

幼儿学叫× ×  ×  ,  × ×  ×

       咕　咕　达　　咕　咕　达

母鸡生完蛋了，它现在可高兴了，它要告诉更多的人，我们来帮它告诉别人好吗？× ×  ×　　× ×  ×

   咕　咕　达　　生　蛋　喽

（４）   跟读歌词

老母鸡会干什么？边指图片边跟老师念歌词，注意咬准会捉虫、会生蛋的发音

（５）   初步学唱歌曲

Ａ：边观看图片边轻声跟老师学唱歌曲

Ｂ：每人找一块垫子，作为草窝，蹲下，准备生蛋。老师唱，幼儿随意跟唱。

生完蛋咯！该回去睡觉了！启发幼儿在摇篮曲的音乐伴奏下轻轻走回座位做出睡觉的不同表情和动作。

１３５１．天亮咯！起床了！老母鸡又要准备生蛋咯！在老母鸡的音乐伴奏下每人找一个垫子蹲下随音乐演唱。

提醒幼儿：母鸡生蛋心里是怎么样的？怎么唱才能唱出高兴的声音。

（６）   幼儿完整演唱一遍后，启发幼儿把蛋送给别人吃。

（７）   在《老母鸡》的音乐伴奏下拿着垫子边唱边走出活动室

小母鸡们，我们拿着垫子到外面吃生蛋吧！

 

教材分析：

　这首歌曲简短有趣、曲调活泼。歌曲中引用母鸡的叫声，使歌曲更加的生动。表现了母鸡会捉虫、会生蛋、生蛋后又高兴的告诉别人的欢乐心情。

《小班歌唱活动《老母鸡》》
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