一年级数学知识点
. 1、上、下 （1）在具体场景中理解上、下的含义及其相对性。 （2）能比较准确地确定物体上下的方位，会用上、下描述物体的相对位置。 （3）培养学生初步的空间...
. 1、主题图（10页、11页） （1）能从图中搜集数学信息，并利用信息提出恰当的数学问题。 （2）理解减法的两个基本含义，并能利用此含义列出减法算式。 2、12页例...
. 1.通过对同一个情节列出4个不同的题，探索交换与逆的关系。 2.会根据“相邻的关系”来推算。 3.会通过有益的结合与分拆，对一些加减计算进行巧算。 4.熟...
. 1.通过复习整理，牢固掌握第一、二单元的数学知识。 2.通过生活中有时间顺序的“先加后减”或“先减后加”的连贯情节，建立加减混合的数学模型，会熟练进行10以内加...
. 空间与图形 1、第五单元《位置与顺序》。结合生动有趣的情境或活动，体会前、后、上、下、左、右的位置与顺序，回用前、后、上、下、左、右描述物体的相对位置，建...
. 0 表示没有 例如上图中： 第一只猴子的盘子里面有２个桃子，我们就说，这只猴子有２个桃子； 第二只猴子的盘子里面有１个桃子，我们就说他有１个桃子； ...
. 1、能在自主探索、合作交流的过程中理解整十数加减整十数、两位数加减一位数、两位数加减整十数的算理，并能熟练掌握算法、正确计算。 2、进一步理解加减法的含义（包...
. 1、第一单元《生活中的数》。基于儿童数数的经验，结合具体的情景认识10以内的数的意义，会认、会读、会写0——10的数，会用它们表示物体的个数或事物的顺序，...
