高一语文必修一：第四单元过关检测试卷,栏目：高一语文试题大全 ，http://www.jiaoyu880.com 。
7.下列表述，不符合原文意思的一项是( )
A.《诗经》是一个谜，有关《诗经》的现有”学术成果”，大多数属于一种推断与猜测，缺乏历史根据。
B.”采诗说”“献诗说”、孔子是《诗经》的主编者、”国风是民歌”等，即便这些问题看来已被”公认”，但也因证据不足，受到置疑。
C.学术界对《诗经》的种种学术疑问之所以得过且过，不太热心，主要是这种疑问并不影响我们对《诗经》的欣赏和喜爱。
D.我们只有把《诗经》当”诗”来读，才能挽救被学者们弄得面目可憎的古代诗歌的清誉。
解析：C项，”得过且过”主要针对的是《诗经》的作者，不是所有疑问;原因归结也不对。
答案：C
8.根据本文提供的信息，下列推断正确的一项是 ( )
A.学术界对《诗经》很多问题的研究仍然莫衷一是，主要是年代久远，史料鲜有记载造成的。
B.《诗经》毕竟是”诗”，只有抛开充满疑问的学术研究，才能真正走进《诗经》美丽的境界。
C.自古以来人们总是殚精竭虑不胜疲惫通过读”诗”来解《诗经》的”谜”，这种不把《诗经》当”诗”来读的现象现在依然十分严重。
D.不仅仅是《诗经》，古代诗歌由于史料很少，普遍被学者们弄得面目可憎了。
解析：B项，作者并不反对对《诗经》的学术研究;C项，在学术界存在，但说”现在依然十分严重”过于武断;D项，以偏赅全。
参考答案：A
(二)阅读下面的诗歌，完成9 10题。(8分，每小题4分)
饮酒
陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山 。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
南山，即庐山，当时是佛教、道教云集的胜地。
9.这首诗把记叙、描写、议论、抒情有机地结合在一起，请选这四种表达方式中的任一种，作简要评析。
解析：结合诗句和手法分析作者是如何记叙、如何描写、如何议论、如何抒情的即可。
参考答案：一、二句记叙，概括写出诗人的生活环境，第二句揭示的情境对于第一句是极少的例外，所以用”而”字作坚决的转折。三、四两句议论，以自设宾主的设问方式揭示出心志淡远是在”人境”中独享安闲的缘由。五至八句细致地描写采菊的过程，并以所见写心境，”山气日夕佳，飞鸟相与还”中自有”悠然”的心境。收尾两句抒发感情:”忘言”中渗透出诗人对隐居生活的由衷喜爱。
10.历来论者对这首诗的第六句持不同见解:有认为”悠然见南山”好的，也有认为”悠然望南山”好的。请简要地谈谈你的看法。
解析：要分析出”见”或”望”独特的表达效果。可以结合作者的动作或感情去分析。
参考答案：”见”字好。”见”更能显示出诗人采菊时，未留心、不经意间与庐山美景猝然相遇的”悠然”情态，从而表达出诗人悠然、淡泊、超脱于尘杂之外的情愫，自然真切。
”望”字好。”望”表示有意识地凝目眺望，更能寄托诗人对僧道云集的庐山胜地的向往，是诗人隐逸思想的真实外化，体现着艺术形式服从于思想内容的创作原则。
三、名句名篇默写(6分)
11.默写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)三岁为妇， 。 ，靡有朝矣。
(2)日月忽其不淹兮， 。 ，恐美人之迟暮。
(3)迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 ， 。
答案：(1)靡室劳矣 夙兴夜寐 (2)春与秋其代序 唯草木之零落兮 (3)纤纤擢素手 札扎弄机杼
四、语言运用(12分，每小题6分)
12.陶渊明辞官归家时，写了一句”舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”表达自己轻松的心情，请展开联想与想象，将其改写成一个散文小片段。不少于100字。
解析：改写时要注意语意的丰富，并能表现陶渊明的轻松心情。
参考答案：轻飏吹荡的江风，吹得他衣袂飘拂，俨然仙人一般——笼中的鸟儿此时终于重返自然了。他的快乐又有谁能体会呢?人生的美好与难以企及处，便在于心灵的自由与悠然;人生永恒的瞬间，也常常缘起于那片刻的安闲:只不过是轻轻飘过一缕云烟，便有了难言的满足;只不过是闲叙几句家常，便有了一整日的温暖。在那个并不富足的田园里，他欣然开怀，洒脱自在。田园处处可寻，千载难觅的，是那般快乐而满足的心。
13.欣赏下面的漫画之后完成:
(1)给漫画拟一个标题，不超过5个字。
(2)点明漫画寓意，不超过10个字。
解析：拟写标题时既要注意图画中的多种”恩”;也要注意人的状态，被压得喘不过气来。点明寓意时要联系社会现实，注意漫画所讽刺的现象。
参考答案：(1)”恩”重如山 (2)报恩教育也要有分寸。
五、作文(50分)
14.请以” ，请听我说”为题写一篇文章。
要求:用本单元的一个人物把题目补充完整;立意自定;文体自选，且文体特征要鲜明;不少于800字。
写作提示：半命题作文的第一步是要把题目补充完整。题干中要求选取本单元的一个人物，作为”听我说”的对象，因此，所选人物首先要确定。在行文时，可以对你选取的这个人物表示你的敬佩仰慕之情，可以对所选取的人物进行劝慰宽解，可以对这个人物进行批评指责……总之，要说清楚你要说的内容。
参考例文
兰芝，请听我说
兰芝，倘若没有你的举身赴清池，倘若没有你在萧萧暮色里的唯美殉情，是不是就没有《孔雀东南飞》经典的永存?是不是也就没有亘古飘逝的绝唱流传?
