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西安交大阳光中学初一语文期中试卷及答案
一、积累与运用（共8小题，计26分）
1．下列加点字的注音完全正确的一组是 （ ）
A．瞬间（shùn） 痴想（zhī） 嶙峋（līn xún） 庸（yōnɡ）碌
B．厄运（è） 雏形（chú） 玷污（zhān） 蹂躏（róu lìn）
C．伫立（zhù） 盘虬（qiú） 洗濯（zhuó） 啜泣（chuò）
D．迸溅（bìnɡ） 缀连（chuò） 泯灭（mǐn） 倔强（jué jiànɡ）
2．下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的写在括号内。（2分）
A．小心翼翼 头晕目炫 盘虬卧龙 一丝不苟
B．忍峻不禁 蜂围蝶阵 灯红酒绿 花枝招展
C．怡然自得 萃然长逝 获益匪浅 举世无双
D．不可磨灭 心旷神怡 险象叠生 望不可即
3．下列加点字解释错误的一项是 （ ）
A．洗濯（洗）可望不可即（靠近、接触）枯涸（水干）
B．慧心未泯（灭，丧失）举世无双（抬举、推举）心旷神怡（愉快）
C．获益匪浅（非、不）繁弦急管（指管乐器）寥阔（高远）
D．鹤唳云端（鸟鸣）温故知新（学过的知识）瘦骨嶙峋（瘦削）
4．下列选项中对课文理解不当的一项是 （ ）
A．《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指理想的境界。
B．《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。
C．“理想既是一种获得，又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾，因为诗人所说的理想，是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。
D．《济南的冬天》一文中，作者先运用对比手法突出济南的“温晴”，赞誉它是个“宝地”，然后紧扣“山”和“水”，铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景，先写薄雪覆盖下的山，次写城外远山，再写阳光朗照下的山。
5．依照下面的示例，再仿写两句（2分）
示例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
__________________________；__________________________
6．优秀诗文默写（7分）
①几处早莺争暖树，____________________________。（《钱塘湖春行》）
②_______________________，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）
③水何澹澹，___________________________。（《观沧海》）
④王湾的《次北固山下》一诗中写出时序交替，暗示时光匆匆逝去的一句是
_________________________ ，__________________________。
⑤马致远《天净沙·秋思》表明主旨的诗句是____________，__________________。
⑥芦篷上满载着白霜，_________________________，秋天游戏在渔船上。（《秋天》）
7．名著阅读考查（4分）
教育网的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。（注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。）
名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》《繁星》《春水》
示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对祥子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。
名著：__________________________
感言：___________________________________________________________________
8．综合性学习（5分）
（1）“生活处处有语文”，无论是读书看报、与人聊天，还是听相声、看电视、逛商场，只要留心观察，总会碰到与语文有关的问题。生活有多宽广，语文的世界就有多宽阔；生活有多精彩，语文的世界就有多丰富。我班将举行“漫游语文世界”综合性学习活动，请积极参加以下活动。
①请以“爱护校园花草”为主题拟写一条广告语。（2分）
________________________________________________________________________
②欣赏下列这则广告语，说说它好在哪里。（2分）
“药材好，药才好。”（药品“六味地黄丸”的广告语）
赏析：___________________________________________________________
（2）寒来暑往，四季更替。每个季节都具有各自的美，古往今来许多文人也都写下了许多赞美四季的诗歌，请你写出描写春天的古诗词句（连续的两句）。（1分）
________________________，________________________。
二、阅读理解（共14小题，计39分）
（一）阅读《春》全文，回答文后的问题。（5小题，计13分）
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。A___________，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
B“___________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
