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外语公开课,我很快乐600字

06-27 04:05:22 | http://www.jiaoyu880.com | 以快乐为话题的作文 | 人气:953

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“喂,老师好像真的生气了!”
“是啊,你看,她的脸都红了呢!”
“眼睛瞪得好大,而且都是怒火。”
同学们在那里交头接耳,窃窃私语,但一看到老师的反应,都戛然而止了,好像约好了似的。听到同学们的议论,看到老师的反应,我的心一阵阵狂跳,我真想大声说:“老师,我不是故意的,我……”
哎,这一切都是一个单词惹的祸。
今天是外语公开课,同学们都憋足了劲要好好配合老师。学到love这个词的时候,老师要举例子.还没开口,一心想要表现一下的我脱口就说了句“I love you”。本来没什么,学生对老师,就像孩子对父母一样,老师把关心、爱护都给了我们,我们没有理由不爱她的,可当时是一堂公开课.而且那些老领导们好像最受不了的就是这个,脸立刻像蔫了的茄子,而且皱起了眉头,显出一脸惊讶的样子。
    本来笑眯眯的英语老师,在一瞬间凝固了笑容——为这突如其来的爱。我也为自己无心犯下的“错”一阵阵懊恼。
    老师显然看到了领导们惊讶的表情和充满疑问的目光.她的脸刷地红了,而且是通红。于是,出现了开头的一幕。
    老师的眼珠飞速地旋转着,她可能在想,该怎么收场呢?我的心在突突地跳,不知所措地用祈求原谅的目光看着老师。只见老师沉默了一会儿,然后用肯定的眼神看了看满脸期待的校领导。
    “同学们.今天是什么日子?”
    “教师节!”
“你们最想对老师说的话是什么呢?”
“I love you!”
“好了,1ove这个词,看来大家都会用了,咱们继续下一个。”
在场的每一个人都松了一口气,我那一颗悬着的心总算可以放下来了,我不由得吐出了一口长气。我再回头看看那些挑剔的领导们,嘿,他们也一个个舒缓了惊讶而严肃的表情,换成了微笑的默许。
    阳光很温暖地从窗外射进来,很温馨的场面.老师最后说:“我也爱你们。”
    我大声地和同学们回答:“老师,我们爱你!”
那一次,“闯了祸”的我感到了从未有过的快乐!那快乐缘自纯真的爱!
简评:
文章围绕“公开课”构思了一个故事,表达了“真情带给我们快乐”这一主题,构思精巧:开头采用倒叙法,先摆出矛盾,引发读者的阅读兴趣,接着展开故事,突出主题,结构严谨,情节动人:语言表达精炼,各种描写手法的运用效果明显.细节的精心设计有效地反映了人物的思想性格。老师和“我”的形象都塑造得很成功。  www.jiaoyu880.com

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