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苏教版三年级课堂实录

· 《庐山的云雾》课堂实录

.(一)创设情境,导入新课背诵《望庐山瀑布》,《题西林壁》1.(课件出示庐山风景)师:刚才,在同学们背诵的古诗中,大诗人苏轼和李白都不约而同地赞美了同一座山,这就是...
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· 让学生成为课堂的主人——两个《军神》课堂实录的比较

. [甲师上课的片断] 师:请同学们快速地阅读课文,说一说沃克医生的神态、情绪有什么变化?(生答略) 师:为什么沃克医生的态度从“冷冷”到“肃然起敬”呢?(生答略) 师:那...
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· 《微笑着承受一切》第一课时第二课时教学实录

.第一课时一、解题:同学们,这个词与会读吗? ●“承受”是后鼻音,读准音。你能给它找个近义词吗?(忍受、承担)“承受”可以和哪些词语交朋友呢?(压力、挫折、困难:不...
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· 《日月潭的传说》第二课时课堂实录

.第二课时 五、教学过程: (一)猜谜导入 师:同学们,今天我给大家出个特殊的谜语,让大家猜猜,谜面是几幅风光秀丽的画面,谜底是地名,让我们一起来看看图。 放日月潭风...
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· 《长城和运河》教学实录片段与反思

.2012年春 《长城和运河》听课反思(含实录片段) 2月18日,听了语文随堂课《长城和运河》,胡老师的课堂有不少值得我学习的地方,也给我带来了思考:1、结构清晰,注重培养学...
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· 《放飞蜻蜓》课堂实录

. 全文板书设计: 19、放飞蜻蜓 孩子们:捉蜻蜓→→→→说蜻蜓→→→→放蜻蜓 (我们人类的好朋友) 食物 尾巴 眼睛 陶行知:知识丰富、充满爱心、循循善诱……(...
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· 《小稻秧脱险记》第二课时课堂实录

.第二课时教学过程:一、 直接导入1.老师:今天我们继续学习第18课——小稻秧脱险记(生齐读)老师:上节课我们从课文中认识了三个人物,他们分别是(指名说)学生:小稻秧...
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· 《水上飞机》课堂实录片段及反思

.苏教版小学语文第六册15课《水上飞机》 [教学反思] 在这堂课上,孩子们以一种全新的姿态出现在我的面前,我不得不惊叹于孩子们的思维!他们的发明很有创意,他们的发言充满...
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· 《枫桥夜泊》观摩课课堂实录

. 教学目标  1.理解诗句的意思。 2.有感情的朗读,并能背诵。 3.培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力,体会诗歌表达的思想感情。 教学过程 老师:古诗是...
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· 青年教师赛课《金子》教学实录

.老师:今天我们在一起学习新的课文——老师:金子是什么学生:钱学生:财宝学生:财富老师:同学们已经预习过课文了,生字词掌握的怎么样呢?(出示投影)老师:这些词语谁...
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· 《狼和鹿》第二课时课堂实录

.一、读故事,关系师:上一节课,我们认真读了课文,知道课文所讲的事发生在——生:凯巴伯森林。(板书)师:森林里不仅有活泼而美丽的鹿,还有——狼。狼是要吃鹿的,课文...
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· 《每逢佳节倍思亲》课堂教学实录

.一、课前交流背古诗。《静夜思》、《相思》、老师:今天我们要认识一个诗人是——王维。师板书:王维一、新授。老师:今天要学的一首诗是在一篇课文中的,看老师写课题。老...
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· 《掌声》精彩课堂实录

.老师:老师先检查一下:同学们上节课所学的学生字新词,我们要用开火车的形式。火车火车哪里开?学生全:这里开。老师:(出示卡片):这列火车开起来。学生321:(按顺序一...
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· 《掌声》第二课时课堂实录

.《掌声》第二课时课堂实录老师:这节课我们继续学习《掌声》这篇课文。 通过上堂课的学习,我们知道我上小学时班里有一位叫小英的同学,她和别人有什么不一样呢? 学生: 她...
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· 《北大荒的秋天》精彩课堂实录

. 师(板书课题):昨天我们已经读过这一课了,大家能否用一个词来概括一下北大荒。学生:美丽的北大荒。学生:火红的北大荒。老师:为什么用火红?学生:因为秋天的时候,北...
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· 《枫桥夜泊》教学实录

.课时安排:一课时教学过程: 一.导入新课,激情引趣(回忆、背诵古诗导入)老师: 同学们,你们喜欢古诗吗?谁愿意把自己喜欢的古诗背诵给大家听?(学生试背,教师适时点拨) 老...
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· 《三袋麦子》精彩教学实录

.老师:今天周老师也给大家带来一个童话故事《三袋麦子》。请同学们举起右手,和老师一起写课题。“麦”,是我们本课的一个生字……老师:《三袋麦子》是一个非常有趣的童话...
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· 《每逢佳节倍思亲》课堂实录

.老师:今天,我们继续学习23课《每逢佳节倍思亲》。学生:读课题。老师:15岁,王维就离开熟悉的家乡,来到陌生的长安,无依无靠,孤独寂寞,你们可以读得更好。学生:再读...
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· 《枫桥夜泊》课堂教学实录

.(一)激趣、自由漫谈1、听歌曲《涛声依旧》的前两句,引出诗的题目和作者张继。2、交流课前收集的善于这首诗和作者张继的有关资料。学生1:我知道《枫桥夜泊》的意思就是夜...
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· 《争论的故事》第二课时课堂实录及反思

. 教学后记: 《争论的故事》这篇课文写盛老师给同学们讲了个故事,并引导学生交流听后的感受,说明做事应把握好时机,如果陷入无休止的争论,必将贻误时机,一事无成。课文...
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· 《三袋麦子》的课堂实录

.(一)检查复习老师:快过年了,土地爷爷给小猪、小牛、小猴分别送了一份礼物——一口袋麦子,今天我们继续学习这篇课文。学生:(齐读课题)老师:谁能把这些词语读得又响...
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· 《诚实与信任》课堂教学实录

. 老师:今天,我们继续学习第15课,看老师写课题 (师板书:诚实和信任,写完后引导读题) 老师:请同学们打开课本,默读全文,找出含有课题的那句话,用~~划出。 (生交流...
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· 《放飞蜻蜓》课堂实录与反思

.《放飞蜻蜓》教学反思(汇报课)《放飞蜻蜓》是一篇充满情趣、富有启迪意义的文章。对于这一课的教学重难点,老师们的意见并不统一,大多是将“了解蜻蜓的知识,懂得蜻蜓是益...
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· 《东方之珠》青年教师赛课课堂实录

. 师生问好。 老师:刚才上课之前,老师请同学们欣赏了一首歌曲,知道它的名字吗?好,这位男孩你起来说,大声点。 学生:东方之珠。 老师:孩子们,那你们知道东方之珠...
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· 《雪儿》第二课时课堂实录片段反思

.反思:这个片段中,学生一开始感觉到的只是文字表面的东西——在一起看蓝天的幸福,而没有读懂文字里蕴含的淡淡无奈。让学生通过读前文,想后面的文字,前后贯穿深入阅读。...
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· 《你必须把这条鱼放掉》课堂实录片断赏析和反思

. 反思: 一、在美读中培养语感 叶老说过:“教学语文课本,几个重要项目里头有一个项目,就是好好地读,读得好,就可以深切地传出课文的思想感情,同时就是领会它的思想...
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· 《蒲公英》第一课时课堂实录

. 老师:小手拍起来 学生:我就拍起来 老师:12334 学生:56778 老师:9,10 学生:就坐好 老师:上课 学生:起立 老师:小朋友们早上好 学生:林老师早上好 老师:请坐 学生...
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· 《三袋麦子》教学实录

.老师:上课前我们先来玩个游戏,我来说你们猜,我来说一句台词,你们猜猜是出自哪个故事——芝麻,芝麻,开门吧!学生:《阿里巴巴和四十大盗》老师:小兔子乖乖,把门开开...
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· 《第八次》教学实录

. 老师:同学们,上节课,我们和大家一起学习了《第八次》,知道了这篇文章主要是写布鲁斯王子是怎样不怕失败,而顽强战斗到底,最终取得胜利的故事。那么,布鲁斯为什么要干...
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· 《跟踪台风的卫星》精彩课堂教学实录

.师:上课之前,我们先来交流一下昨天晚上你读书的收获,可以是故事的大概内容,可以是读书的感受,也可以读你喜欢的好词好句,先在小组内交流。(学生在小组内交流)师:谁...
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