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幼儿生活活动教案:穿袜子

03-15 14:35:45 | http://www.jiaoyu880.com | 幼儿园中班社会教案 | 人气:998

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幼儿生活活动教案:穿袜子

  [活动目标]

  1、初步学习穿、脱袜子的正确方法,愿意自己穿袜子。

  2、懂得自己的事情自己做,培养幼儿的生活自理能力。

  [活动准备] 

  1、课前教师与幼儿脚上穿一只袜子(花色的、有袜跟的,厚的)。

  2、拟人化袜子图1幅。(分别是一只高兴和一只生气的表情)。

  3、场地摆放垫子。

  [活动过程]

  一、猜袜子

  1、引起兴趣:出示魔盒,和幼儿一起玩变魔术的游戏。

  2、听谜语猜袜子:两只小口袋,天天脚上戴,要是少一只,就把人笑坏。

  二、认识袜子

  1、老师拿出盒里的袜子,(通过布偶朋友不认识袜子,让我们来教教它,引起幼儿兴趣)引导幼儿认识袜口(小口袋)、袜跟(屁股)、袜头(小脑袋)。(与脚各部位对应)

  这是谁的袜子?(老师)你怎么看出来的?

  2、请幼儿观察袜子是否一样,并说出理由。(老师可从花色、大小方面引导)

  3、教师脱下另一只袜子,与之比较。

  示范脱法:攥紧小口袋,褪下小屁股,拉起小脑袋,袜子脱下来了。

  总结:花纹、大小一样都相同的袜子才是一对好朋友。

  三、学习脱袜子

  1、找袜子。(先让孩子观察一下自己袜子的花纹,)你的另一只袜子朋友在哪里?先变出一只袜子,让孩子观察是谁的,并说出为什么是自己的。并让幼儿脱下另一只袜子,请大家看他是怎样脱袜子的。

  2、学习脱袜子。老师示范出错误的脱袜子方法:没褪下小屁股,就拉小脑袋。

  从魔盒里变出小朋友的袜子并找回自己的袜子。

  3、老师和幼儿一同边说儿歌边脱袜子。(有的幼儿不会,可再脱一次)

  4、比较袜子,在面前放好。

  总结:你的袜子找到朋友,多开心呀!老师这里有一双穿在小朋友脚上的袜子,有一只很高兴,有一只它却哭了,这是为什么呢?我们一起来看看吧!

  四、学习穿袜子

  1、出示图片,观察比较穿错在哪里?

  2、请一个小朋友演示穿袜子,老师给与指导。

  3、老师结合儿歌边和幼儿一起穿第一只袜子。(儿歌:小手摸到小屁股,两手捏住翻到头,小脚轻轻往里游,袜头套好脚趾头,屁股兜住脚后跟,轻轻一拉穿好它。)注意:提醒幼儿穿后整理一下袜头。

  4、结合儿歌幼儿练习穿另一只袜子。相互检查,若发现错误,请大家和穿错的孩子一起纠正。(对于不太会的幼儿要鼓励,可多穿几次。)

  5、提升:小朋友终于学会穿袜子了。除了会穿、脱袜子,你还会做什么?会穿、脱衣服吗?会叠被子吗?

  6、小结:你们真能干!真的长大了,会自己的事情自己做了。

  活动延伸

  在幼儿园午睡时袜子脱下来要放好,把它放在一起,睡醒了要自己穿。请幼儿回家学习洗袜子,并跟家长学习整理袜子的方法。


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