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1、          体验1-5数序的序列感,理解数的实际意义。

2、          常识与同伴商量,体验合作的乐趣。

幼儿1-2份。幼儿用书《怎么放》

1、          布置货架:

幼儿两两结伴,把货物放入货架。

幼儿整理摆放货物。一样的点火物摆放在同一层里,每一层正确点数后贴上相应的数字卡。

幼儿观察。摆放整齐的货物看上去象楼梯一样,下一层的东西要比上一层多一件。

2、          编货架号码:

幼儿运用数序知识为货架编号,从1-2-3……

3、          寻找货物:

《小小送货员》
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