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2009年高考模拟生物课堂综合训练(三)

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2009年高考模拟生物课堂综合训练(三) 简介:
09年高考模拟生物课堂综合训练(三) 1、下列获取目的基因的方法中需要模板链的是 ①从细胞中获取目的基因 ②利用PCR技术扩增目的基因 ③反转录法 ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③ 2.右图为关于细胞的生物膜系统的概念图,下列相关叙述错误的是( ) A.图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜 B.图中m是指叶绿体的类囊体膜 C.图中p是指线粒体的内膜 D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体 3、将酵母菌培养在由硝酸铵、硫酸镁、氯化钙、磷酸二氢钾、必需的微量元素和水配成的营养液中。右图中能表示在一段时间内酵母菌数量变化的曲线是 A.a B.b C.c D.d 4组成细胞的元素及其相对含量(%),碳(C)、氢(H)、氮(N)、氧(O)分别为了18%、10%、3%、65%。如图l是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是( ) A.若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中在细胞内含量最多的元素是a B.若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图,则A化合物中含量最多的元 素为图2中的b C.若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N D.图2中含量最多的元素是a,原子数最多的也是a 5将一定量的酵母菌培养在固定容积的容器中,下列相关曲线与实际不相符的是 6下列关于生物工程的相关叙述中,正确的是 A. 培养动物细胞与培养植物细胞所用的培养基成分基本相同 B.利用动物细胞融合技术,可以生产乙肝疫苗和抗乙肝病毒的单克隆抗体 C.基因工程实施必须具备的条件是:目的基因、工具酶、运载体和受体细胞 D.人工种子的培育中应用的主要技术是植物体细胞杂交 7下列关于特异性免疫的叙述,正确的是( ) A.在相同抗原再次入侵后,机体产生抗体的速度和数量都增大 B.细胞免疫中效应T细胞产生的白细胞介素与抗原结合并消灭抗原 C.抗毒素、干扰素、过敏原都可与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 D.体液免疫中,效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡 8.下列生...,本站免费提供2009年高考模拟生物课堂综合训练(三) 下载,还有更多关于生物高考题,高考生物知识点,高考生物复习资料,考试试卷下载 - 高考试卷 - 高考生物试卷的资料免费提供。
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