班主任工作职责及相关规定

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一、班主任工作的地位和作用：

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。负有协调本班各科教学工作、沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。班主任直接对教导处负责。

二、班主任主要职责：

1、严格遵守学校的各项规章制度，认真完成校长室、政教处、总务处交托的各项工作任务。

2、认真学习班级管理的有关理论文章，积极参加班主任例会和班主任业务学习，不断提高自身的班主任工作修养。

3、根据学校教育教学总体要求和班级实际，制定并认真实施每学期的班级工作计划。每学期末，对照工作计划做出班主任本学期的工作总结。

4、尊重学生个性，坚持正面教育为主，指导学生健康成长。严禁对学生实施体罚和变相体罚。

5、严格执行班主任谈话制度。认真做好每位学生的思想及心理健康教育工作，加强对学生的理想教育和养成教育，关心、爱护、尊重和严格要求学生，促进学生自主发展。（每月与学生谈话至少达1次/人，重点学生谈话要求每周一次以上，并记入学生成长档案）

6、严格执行班主任跟班与坐班制度。(班主任跟班制度应做到“五管十必到”，“五管”是“管思想、管纪律、管学习、管卫生、管安全”。“十必到”包括：一是学生晨练班主任必到；二是学生“三读一修”班主任必到（提前到班）；三是学生用餐班主任必到；四是学生两睡（起始段）班主任必到；五是健体操班主任必到；六是课外活动班主任必到；七是班主任或班级管理责任时段班主任必到；八是“三课”（劳动课、班会课、升旗课）班主任必到；九是学校重要集会与活动班主任必到；十是班级学生偶发事件处理班主任必到)。不上课时间，班主任在办公室或在教室后设办公桌办公。班主任外出（不论因公还是因私）均需认真落实代理班主任人选，并事先向学校政教处请示备案，以便学校监督管理，真正做到班级管理无“真空”。

7、认真履行班主任对学校的安全管理责任，加强对学生的安全教育。班级组织外出活动，班主任必须事先报请教导处同意，并亲自跟队参加活动。班主任对学生安全负责。

8、协调好本班各课任教师的工作，与任课老师密切合作，抓好班级学风建设，促进本班教学质量提高。

9、认真抓好班委会。

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