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小学2016年一年级组教研工作计划

09-18 13:38:50 | http://www.jiaoyu880.com | 其他部门工作计划总结 | 人气:790

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一、指导思想

以《全日制义务教育语、数课程标准》为依据,遵循语、数教育的规律,顺应学生的身心发展特点,以新课程标准为理念,转变教师教育观念,建立新的育人观;以课堂教学改革为重点,改变教师的教学行为和学生的学习方式,建立新的教学观;以提高教育质量为目标,开展教学评价研究,建立新的质量观。

二、工作目标

1、顺应实施课程改革,努力推进素质教育现代进程。

2、以强化办学特色为目标,努力推进校本课程。

3、以新的课程改革为实验动力,以转变教学思想、接收、融合、运用新的教育理念为目标,立足教材实验,深化学科教研,着眼课堂教学,力求尽早尽快让教师教学行为、学生学习方式适应新的课改要求。

4、使教师专业水平、课堂教学能力显著提高,学生“知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观”的素养得到良好培养。

三、工作措施

1、加强理论学习,确定新理念、新的教学方法进行教学。

(1)抓学习 

认真学习《纲要》和《课程理念》转变观念和方法,通过讨论、交流等多种方式,激发教师参与课改的积极性和创造性,把体验成功,精读多练,联系生活用于教学活动中。

(2)重实践 

学习研究教材,把握教材的重、难点,探究教学方法,提高课程实施效果。

2、研究专题:走近新课程,教师的角色怎样转变,新的教学理念如何体现在教学之中;怎样才能培养学生良好的素养,新课程标准实验的教材研究和使用。

方式:①成立专题研究小组,形成共识,获取经验;②定期组织专题研讨会,通过经验交流,研究课指导,互动交流,深化研究;③征集专题研究论文、筛选经验、整理推广。

3、稳步推进课程实验。

组织新课程实验研讨会。使教师进一步理解新课标的理念和要求,熟悉新教材的编排体系和编写特点。

四、教研重点工作安排:

3月份: 

1、制定语数教学计划;

2、交互听课安排;

3、落实课堂观察的分项目标;

4、研究教材的重点,把握教材重难点。交流前段时间的教学成果;

4月份:           

1、进行交互听课活动;

2、考试评价研讨;

3、写字比赛,进行作业评选,每班选五个作业本参加本年级书写比赛。对书写规范的学生给予奖励;

4、期中质量调研和分析;

5月份:

1、进行半期总结和后半期的打算;

2、课堂反思沙龙;

3、集体备课;

6月份:

1、教师论文评比;

2、课堂反思评比活动;

3、课堂观察研讨总结;

4、迎接期末,积极复习。


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