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2017年杨浦区初三语文二模试题

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  (满分 150分考试时间100分钟)

  [考生注意:本卷共有27题。请将所有答案写在答卷上,写在试卷上不给分]

  第一部分阅读(90分)

  一、文言文阅读(共42分)

  (一) 默写(18分)

  1 孤村落日残霞,。(《天净沙 秋》)

  2 昨夜江边春水生,。(《观书有感》)

  3,不尽长江滚滚来。(《登高》)

  4,山色空蒙雨亦奇。(《饮湖上初请后语》)

  5,思而不学则殆。(《论语 为政》)

  6 香远益清,亭亭净植,(《爱莲说》)

  (二) 阅读小令,完成7-8题(4分)

  水仙子 咏江南

  一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛里一段秋光淡,看沙鸥舞再三。卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱杀江南。

  7 诗中划线的“芰荷”一词的意思是。(2分)

  8 下面对有关诗句理解不正确的一项是()(2分)

  A“一江烟水照晴岚”开篇描绘了富有诗情画意的水乡环境。

  B“两岸人家接画檐”形象地把江南的美丽,富足,兴旺融为一体。

  C“画船儿天边至,酒旗儿风外飐”远近结合,描写江南富庶、繁华颇具意趣的水乡生活。

  D曲尾“爱杀江南”句直抒胸臆,表达了作者对江南春景的喜爱之情。

  (三) 阅读下文,完成9-11题(8分)

  伤仲永

  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣”。

  9 本文作者是唐宋八大家之一的,我们在教材中还学过他的。(2分)

  10 用现代汉语解释文中划线的句子。(3分)

  令作诗,不能称前时之闻。

  

  11 下列理解不恰当的一项是() (3分)

  A“世隶耕”一句,交代仲永的身世,目的是揭示其父后来的“利其然”“不使学”的原因。

  B“邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之”是造成仲永“泯然众人”的原因之一。

  C“日扳仲永环谒于邑人,不使学”形象刻画出仲永父亲贪利自得,愚昧无知之态

  D“泯然众人矣”交代故事结局,表现作者哀伤,惋惜之情。

  (四) 阅读下文,完成12-15题(12分)

  江天一传(节选)

  江天一,字文石,徽州歙县人。少丧父,事其母,及抚弟天表,具有至性1。尝语人曰: “士不立品者,必无文章。”前明崇祯间,县令傅岩奇其才,每试辄拔置第一。年三十六,始得补诸生2。家贫屋败,躬畚土筑垣以居。覆瓦不完,盛暑则暴酷日中。雨至,淋漓蛇伏,或张敝盖自蔽。家人且怨且叹,而天一挟书吟诵自若也。

  【注释】1 至性:指淳厚的天性等2 诸生:明清两代称已入学的生员。

  12 解释加点字(4分)

  1少丧父 ()2始得补诸生()

  13 对划线句“躬畚土筑垣以居”翻译正确的一项是()(3分)

  A 亲自堆土砌墙而居住。

  B 自己动手用簸箕挑土来居住。

  C 俯下身子堆土筑墙来居住。

  D 弯腰俯身用簸箕堆土筑墙而居住。

  14 请用自己的语言概括江天一酷爱读书的表现。(3分)

  

  15 文中的江天一是一个、、的人(3分)

  二、现代文阅读(共48分)

  (一) 阅读下文,完成16-20题(21分)

  由“三馆“免费开放想到的……

  今年我国的公共图书馆、公立美术馆和博物馆,都要向大众免费开放。这自然是好事。

  不过这“三馆”中,美术馆的功能和作用,和公共图书馆是不一样的;同为“公共空间”,它们对于百姓文化生活的意义是有区别的,因此不宜无差别地等同对待。

  我赞成加大建设公共图书馆特别是社区图书馆的力度,无论社区图书馆的数量还是覆盖面以及免费项目,都应该进一步拓展。美术馆却不应该这样简单地免费开放。打一个不确切的比方,社区图书馆是人们离不开的米饭,美术馆则是咖啡。社区图书馆,不少人常常要去甚至天天要去,却不见得常常去美术馆。而且,美术馆不是一般的画廊或展览橱窗,不时举办特展、专题展览、艺术年展或双年展,是一个优秀美术馆必须要有的功能。这需要大量投入资金,才可能从世界各地美术馆借来展品。目前,我国的美术馆在这方面还有很大欠缺,和我国的经济社会发展水平并不相称。和世界著名美术馆相比,无论规模还是藏品,无论策展还是办展,都需要进一步拓展,需要加大投入。因此,摆在美术馆面前的选择,是免费对大众开放、走“下里巴人”之路,还是争创世界品牌、走“阳春白雪”之路;或者,我们有足够的气魄和资金支撑,能走鱼和熊掌兼得之路?

  美国学者戴安娜·克兰在《文化生产:媒体与都市艺术》一书中,引用布迪厄的观点后说:“扩大高雅文化(例如艺术博物馆)向公众开放的尝试,并没能真正地向更多受众广泛传播高雅文化。高雅文化的民主化过程不可能仅仅通过使高雅文化更易于接近来完成。”这样基于实践经验的论述,值得今天我们的美术馆的管理者三思。良好的愿望能否达到美好的预期,有待时间和实践的检验。

  我觉得,其实美术馆没有必要这样急促地走全面免费之路,可以先尝试,看实践结果再逐渐铺开。世界上有公立美术馆免费开放的例子,但不免费的例子也多的是。在美国,大部分大学美术馆是免费开放的,首都华盛顿的美术馆是免费的,而纽约大都会美术馆,是从1美金起请公众自愿买票。我们也可以参照这样的方法,让美术馆既体现其公共性质,又能起到公益的作用,有钱者多掏点儿,缺钱者少拿点儿,学生则可免费。把用来支持所有美术馆免费开放的公共开支,省下一部分,或用于美术馆功能提升,或者用于现在还很薄弱的社区图书馆建设。

  因此,“三馆”对大众免费开放的策略,不妨重新审视、调整和优化,如何做到好钢用在刀刃上,需要听取各方意见,也需要以实践经验来总结。

  删改自《说说我们城市的“公共空间“》,标题自拟

  2011-4-18《文汇报》

  16关于本文的中心论点,下列表述恰当的是:(3分)

  A 不宜无差别地等同对待“三馆”。

  B 要加大建设公共图书馆特别是社区图书馆的力度

  C其实美术馆没有必要这样急促地走全面免费之路,可以先尝试,看实践结果再逐渐铺开。

  D “三馆”对大众免费开放的策略,不妨重新审视、调整和优化。

  17 第三段划线句中“鱼和熊掌”分别是指和

  。(2分)

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